小编精心整理了《服务器设备管理论文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。摘要：该文针对目前多媒体教室软硬件架构存在的资源严重浪费、维护成本高、教学资源利用率低和难于集中管理等不足，提出基于云计算的智能化多媒体教室设计方案。教学系统、应用服务器、设备管理系统都放在云端，教室设备教学资源根据教师的需求量身定制，公共教学资源重新整合。
服务器设备管理论文 篇1：
港口设备管理系统的发展趋势
IT技术已经日益渗透到各个领域，港口设备管理系统也同样采取了高科技管理系统。由于应用计算机技术管理设备信息的普遍应用，港口设备管理系统的雏形逐渐形成。港口设备管理系统有软件部分和硬件系统两部分构架组成，每个设备都有属于自己的地面服务器。设备管理过程进行设备分类管理，因此产生了系统设计“组域”的概念，设备管理系统思想逐渐建立，并且确定了发展方向为标准化和模块化。设备管理系统的管理方式为动态管理方式，其数据更新快，设备问题及早发现及早解决。好的设备管理系统对于管理员有很重要的意义，它能够帮助管理员更有效地管理信息。它功能强大，能够对港口内的作业设备进行信息汇总并且能够统筹兼顾。
软件资源由静态和动态管理系统软件两部分组成。其数据库结构文档也不尽相同。但是在使用中硬件与软件之间需要交互软件，因此在静态管理系统有不同数据库的转换接口。软件部分主要分为以下几个模块：备件模块、设备履历模块、计划维修模块、故障统计模块、信息统计模块。各个部分需要一定的完善，以便于管理人员对这些模块进行信息的统筹安排，并且在故障分析、备件预报、配置人员、成本控制中更加方便快捷，增大了管理的效率。软件系统中的每一个模块都采用关系型数据库。
备件模块。备件模块是备件库，来自各设备元器件。其资料数据齐全有明确的厂家、库存数、名称、元器件代码、型号、使用更换情况、更换周期，可以直接交换信息或调用其数据库与生产物资部门。设备人员根据物件的使用情况和购买周期设置各部件的库存数据警戒线，适时预报备件，并且有效的控制成本。
设备履历模块。此模块主要用于生成设备的重大故障记录、重大事件、基本特性参数等。
计划维修模块。此模块主要用于制定正确的维修计划，主要参考各元器件的维修和保养周期，同时管理人员也可根据实际情况做出相应的改变。警报分为预报和红色警报两种。
故障统计模块。此模块主要记录机器的故障，根据已发生的故障更新故障记录，通过故障的代码、内容以及更换的元件、维修时间和维修工人等信息综合分析故障原因。软件中还可以定期统计并且分析故障的类型、发生频率和原因，最终生成最有效维修方法。
信息统计模块。信息统计模块必须和其他模块进行信息交换，以便于收集各种必要的数据，如状况表、设备耗表等。
硬件设备在设备管理系统中占有很重要的地位，充分合理的利用硬件资源能使管理更加高效化。生产管理系统在很多港口已经得到应用，通讯形式分为两种，分别是有线网络、无线网络，网络覆盖面积至少要涉及到港口的重要的流动机械上，在这些设备上建立节点。建立这种管理系统的港口基本上可以满足自己传输生产系统和设备管理系统的总体信息，并且在使用中开发并完善管理系统，使得整个港区设备能够及时的响应。港区内不同的设备管理方面应该引入“组域”这个新概念，也就是说把港区内的动态管理系统分成不同种类的设备的动态管理系统，每组设备都有自己所属的地面服务器。信息的保存和传输也有多种形式。设备自带的动态管理系统台采集和分析设备的信息，如果有合适的技术支持，在管理系统分配的节点上通过光缆、无线网等形式，将这些数据传送到微机中，并且保存在特定的数据库内，必要时还可以与地面服务器进行数据交换，同时地面上的服务器应该定时刷新，以便能够接受最新的信息，信息数据库也要按照设备分类进行数据库的刷新，同类设备内不同的机器号数据也要有保存。每个不同的计算机之间要进行数据共享，也就是说在本机上可以观察到其他计算机内保存的设备的数据。由于原始数据非常重要，必须要保护数据的安全，条件允许时，应该对各服务器的数据备份或者做镜像系统。同时为了方便技术人员和管理人员通过Internet网络进行远程操控或者查询资料，可以设置远程登录服务器在局域网内。尽管系统开放有利于工作人员，但是也提高了数据的危险性，因此需要做一定的防范措施，防止数据的丢失或者被篡改。
动态管理系统在港口设备管理系统中得到了很好的应用，并且发挥了巨大的作用，他能充分利用CMS系统。目前有几家公司在这方面发展比较成熟，例如西门子的SICMA和安川的CCMS等。每家各有所长，综合分析应具有信号跟踪模块、故障诊断模块、状态显示模块、数据统计模块等。这样使设备运行更加高效化，还具有信号跟踪、箱量计算等功能，管理更加方便使得管理人员处理问题更加得心应手。各个模块的功能从名字上基本可以断定出，所以仅对个别模块进行解释。数据统计模块用于统计元件的工作时长，不同种类货物的处理量，工作班次等，进行周期统计。设置故障触发条件，每次记录间隔5秒钟，对于维修人员有重要的意义。拥有这些管理系统，设备管理人员工作会很方便，只需要通过地面的控制中心便可以了解并且监控港区的所有设备，尽快的对发生故障的设备进行故障维修。另外还可以连接设备管理系统和生产管理系统，生产调度人员通过适当的软件便可以一览无余整个港区的设备状态，并且做出及时、正确的解决方案，因此能够加快港区内所有设备的装卸效率和设备利用率。
港口设备管理系统，主要用于汇总和统筹管理港口内的各种设备。随着科技的日益进步，管理方向逐步向网络化、标准化、模块化的方向发展。一个良好的设备管理系统，能够提供交流和分析信息的机会，有效的协助管理人员管理港口设备，对于一个港区的管理意义重大。它不仅可以提高港区的管理水平。对于管理人员来说一个好的设备管理系统不仅可以提高管理效率，还可以提高设备利用率。通过综合利用硬件资源和软件资源，动态的管理港区的设备，对于港口有重要意义，因此港口设备管理中应用正确的设备管理系统意义重大。
作者：姚保阳
服务器设备管理论文 篇2：
基于云计算的智能化多媒体教室设计方案
摘要：该文针对目前多媒体教室软硬件架构存在的资源严重浪费、维护成本高、教学资源利用率低和难于集中管理等不足，提出基于云计算的智能化多媒体教室设计方案。教学系统、应用服务器、设备管理系统都放在云端，教室设备教学资源根据教师的需求量身定制，公共教学资源重新整合。设计了一套基于网络的虚拟化教学环境和管理环境建设方案，从而使多媒体教学环境建设更高效、资源利用更充分，用最低的维护和系统更新成本，提供更人性化的环境来服务现代化的教育。
关键词：多媒体；云计算；虚拟机
随着信息化技术的发展，多媒体教室已经在当今教育领域中广泛使用，为教育的视听效果带来了便利，使课堂更加生动，内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾，例如：维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等，这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向，多媒体教室计算机系统和应用可量身定制，功能更个性化，让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维，教室的设备通过云平台进行统一的管理，降低管理人员的工作量，让管理更加便捷。
1 目前多媒体教室的发展概况
图1 传统的多媒体教室连接方式
现在的多媒体教室绝大多数还是使用传统的多媒体教室设计方案，采用的是C/S架构，主要设备有中央控制器、计算机、投影显示系统、音响系统，还有一些外接输入设备，所有的音视频信号都通过中央控制器进行转换或者输出，通常还有一个管理系统，可以远程对设备进行开启和关闭操作，可以对设备的使用权限进行管理，例如门禁系统等，还包括一些课表功能，按照课表进行开关系统等。
现在的多媒体教室貌视功能完善，实则不然：
1）中央控制器虽然是网络型，但是在权限的授权做的还不够完善。我们通常IC卡授权来开启关闭系统，并记录设备的使用日志，它很难和校园网一卡通系统融合，中间需要繁琐的处理才能使用。管理系统也需要专门的服务器。中控一旦故障，就无法上课。
2）每间教室必不可少一台计算机，用于教学。每个学期都要对计算机系统进行更新，包括教师使用软件的安装。单单多媒体教室的电脑维护量就非常大。
3）资源的共享主要是访问校园网上的服务器或者主机，只是进行简单文件共享，共享程度很低。
4）为满足日常教学，购买了大量的服务器来安装教学系统，有些系统可能只用了一两个学期，就因为应用软件过时或者不好用而被束之高阁不再使用，也造成学校有大量使用率非常低，或者完全没有在使用的服务器，造成了资源的巨大浪费。
2 云计算
云计算[1]（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。对云计算的定义有多种说法[2]。现阶段广为接受的是美国国家标准与技术研究院（NIST）定义：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。[3]
云计算是把计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，企业数据中心的运行将与互联网更相似。这使得用户能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统[5]。
云计算的关键技术包含有服务器虚拟化技术、数据存储技术、数据管理技术、分布式编程与计算技术、虚拟资源的管理与调度技术、云计算的业务接口技术、以及云计算相关的安全技术等。
3 云计算与教学活动的结合
基于云计算的理念和现代教育更高层次的需求，以硬件为中心的传统多媒体教学环境模式已经不能现代教育的发展，必须建设以资源和应用为核心教学服务环境，以云计算为基础技术支撑的综合教育服务体系。将数量庞大的计算机和服务器有机整合成一台超级计算机，降分散的数据和资源整合成深层共享的海量数据资源库。
3.1 在教学应用中虚拟机的功能分类
云计算教学环境的设备主要有云管理服务器组和存储服务器，通过云管理平台生成多个虚拟机，虚拟机一般采用两种模版：
1）统一的模版：主要提供给多媒体教室公共课的老师或者临时会议使用，采用动态资源分配，每次开启终端都是一样的系统，主要满足播放PPT、一般的影音播放、上网需求。
2）个性化的模版：采用静态资源分配，除非管理员收回资源，虚拟机永远在线，用户可以随时随地登录。特定的模版可以装特定的软件，给有特定需求的老师使用，还可以根据老师的需求定制模版，可以作为专用的服务器使用。教师可以通过远程登录到虚拟机，自己安装应用程序，还可以通过终端随时随地的查看自己的虚拟主机，可以满足教师移动办公的需求。
3.2 云计算应用于教学的优势
教学中采用云计算的优势[4]：
1） 大规模、扩展性强：云服务器可以达到几十甚至上百万台，可以满足各种用户的需求；
2） 高可靠性：个别云服务器出现故障，服务可以自动漂移到空闲的服务器上；
3） 虚拟化：主机和应用服务器都虚拟化，一些临时的应用不必购买新的服务器，降低硬件购买成本。访问不受时间空间的限制，可以随时随地的访问；
4） 按需服务：对服务需求可以动态调整，包括运算能力和存储空间；
5） 高共享度：对于相同课程或者同一门学科建立资源库，让分散的资源得到最大程度的共享。并且云还可以提供长期稳定存储空间，不必为单个服务器或者硬盘坏掉损失数据而烦恼。
6） 节能环保：虚拟化的主机和服务器，集中管理，更加节省能源。并且节约购买硬件的成本和维护的费用。
当然云计算需要优良的网络支持。一般云管理服务器和存储需要千兆以上的多个光纤模块连接，云服务器和中心机房核心交换机要用万兆光纤连接，核心交换出口要千兆光纤，核心交换和楼层交换机之间需要千兆光纤连接，楼层到终端用百兆网络连接。终端全部采用瘦客户机，为了防止云服务器异常而无法登录虚拟机，瘦客户机需要自带简易Windows系统，包括Office和常用的影音播放软件。后台通过简易Windows系统直接登录到云服务器虚拟机，如果在校园以外可以通过VPN来访问。
4 云多媒体教室设计方案
多媒体教室的由原来的C/S架构转换为B/S架构，设备采用层叠机架一体式，主要有：集中电源控制器（包括网络模块）、音视频转换器、功率放大器、音箱、面板。接线方式也改为总线型的接线方式。电源控制器对其他设备供电，一般为9-12V输出。基本模糊了中央控制器的概念，音视频转换模块只负责信号的转接。功放采用D类的数字功放。
逻辑连接图：
图2 新型多媒体教室设备连接方式
由原来的星形连接转变为总线型连接，这种连接方式有以下好处：
1） 各功能模块分的比较清楚，故障容易处理；
2） 任一模块出现故障不会影响其他模块的使用；
3） 采用层叠式机架，容易扩展，为将来设备的增加留有接口；
4） 对出现故障的模块，只要在机架上替换掉就行了，方便维修。
各设备模块都是可编程的，设备的开关、状态设置都有各自的编码。设备管理都放在云端，新设备安装好，需要电源控制器的物理地址在云服务器端登记，这个云服务器是基于广域网，不受地域的限制。在云端就可以对系统进行开关，对投影机进行开关，对音视频转换模块的状态、数字功放的音量和效果器进行设置等。设备状态的改变还能通过面板，需要什么功能可以定制面板的功能按键。
对IC卡进行授权，可以设置新IC卡授权以后马上同步到所有IC卡机。可以编辑教室设备的使用模式，可以对教师要使用的设备进行个性化的设置，例如：老师上课需要用自己的云桌面、投影、麦克风、音量设置80%，可以在云端设置好，老师上课只需要打自己的IC卡，设备就会自动开启，登录到自己的虚拟主机，下课再次打卡所有设备自动有序关闭。并且教室的使用模式可以复制和漫游，老师只要拿着自己的IC卡，不管在哪一间教室上课，打开设备都是一样的设置。这样可以避免不同的老师对显示和声音大小的频繁调节，避免声音过小听不到，过大引起啸叫。还可以对功放的声音大小范围进行设置，例如只可以在30%-80%之间调节，不能调节的过大或者过小。设备的管理进行分组，可以对设备批量操作。
在管理方面的优势体现在设备监控、故障提示、设备使用报告。因为每套系统都在云端登记，如果系统出现故障或者人为移除，云管理端都能够及时报警。这不仅起到防盗作用，还能清点设备，方便设备管理。记录设备的使用日志，哪张卡在什么时间在哪间教室使用都有详细记录，并记录投影机灯泡的使用时长，可以导出到电子表格，为管理人员提供详细的管理维护数据。
多媒体硬件设备管理云和教师上课操作系统完美整合。在教室教师只要拿着经过授权的IC卡，嘀卡以后就直接进入自己定制的虚拟桌面，不用再输入用户名和密码。用完再次嘀卡就可以离开，系统设备会按序依次关闭。
不仅可以对多媒体教学设备进行控制，还可以对教室的灯光、空调、监控设备进行控制。例如一个报告厅，嘀完IC卡以后，自动开启多媒体教学设备，登录到使用者的云桌面，灯光自动开启调节到适合作报告的场景，空调自动开启调节到26摄氏度，作报告的人不用任何其他的操作。云系统还可以定时开启或者关闭空调、灯光。例如一些作为晚上自习室，或者一些活动需要使用教室，又不需要上课，空调灯光到点自动开启，结束自动关闭。完全无职守，不需教师干预。这在一定程度上还起到节能环保的作用。
除了通过云端进行操作，还可以使用移动终端的APP进行操作。
5 总结
传统的多媒体教室一直是操作复杂、故障率高、维护繁琐，长期困扰着教师和管理员。基于云计算的智能化多媒体教室几乎不用教师过多操作，只需要嘀卡就可以完成所有过程。这不仅方便教师使用还方便管理。管理员不需要为每间教室电脑安装操作系统和应用，只需要在云端定制，并且可以批量化，大大降低维护量和管理成本，还能起到节能环保的作用。
参考文献：
[1] 云计算的概念和内涵[EB/OL]. http：//www.riversong.cn/show.aspx？id=14668&cid=17 .
[2] 2014年云计算大会云计算标准化体系草案形成[N].京华时报，2014-03-05.
[3] 十种方法保持云中数据安全[Z].TechTarget云计算，2013-08-23.
[4] 王志坚.基于云计算的多媒体教学公共服务支撑体系研究[J].浙江工业大学学报：社会科学版，2012（9）.
[5] 虚拟化与云计算小组.云计算宝典：技术与实践[M].北京：电子工业出版社，2011.
[6] 王琴，王宝俊.基于云计算的虚拟多媒体教室的研究与架构[J].环境建设与资源开发，2012（1）.
作者：曹伟峰
服务器设备管理论文 篇3：
基于三层Ｃ／Ｓ模型的银行电子设备管理系统的设计与实现
摘 要：本文结合一个银行电子设备管理系统的开发，论述了使用面向对象接口技术设计和实现基于三层C／S模型分布式应用系统的策略，对同类应用系统的开发有一定的借鉴意义。
关键词：三层客户机/服务器模型；面向对象接口技术；银行电子设备管理系统
文献标识码
作者：高敬欣 陈志刚 熊 策
