有以下功能：
1、作为认知工具：帮助人们正确认识事物、探索新结果、获取新知识；
2、作为表达工具：帮助人们准确、严谨、清晰地表达思想，建立新的理论；
3、作为说服工具：帮助人们做出更严谨、更有说服力的推理和论证；
4、作为分析工具：帮助人们揭露谬论、驳斥诡辩。它有助于正确思考、明辨是非、追根溯源。
逻辑的根本作用是理论思维的工具。
延伸阅读
逻辑专业以逻辑学为核心，跨越多个学科，培养文理交叉、理论与应用相结合的综合性高级人才。逻辑学专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学、哲学等方面的基础理论和基础知识，接受公理化方法、形式化方法和语义分析的基本训练，具备专业研究的基本能力。鼓励学生向四个方向发展：逻辑与哲学、逻辑与数学、逻辑与法律、逻辑与计算机科学。
逻辑专业学习内容
毕业生应获得以下知识和能力：
1。掌握马克思主义基本原理和逻辑学基本理论和基本知识；
2。具备数学、计算机科学和哲学的基本素养；
3。掌握逻辑研究的基本方法；
4。了解现代逻辑的前沿问题和发展趋势；
5。掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；
6。具有初步的教学、科研和实际工作能力。
1。我们应该给孩子讲更多的故事。故事的前因后果都非常合乎逻辑。
2。我们还应该给孩子一个良好的学习环境，让他们有时间读书。
3。我们还要培养孩子的注意力，让他们专心做事。
4。孩子的学习是一件很困难的事情，但是掌握了方法之后就变得容易了。
5。让孩子多做数学题，加强数学训练，提高逻辑思维能力。
1。同一性法则：事物只能是它自己。
现实世界是丰富多彩的。它是由无数个体组成的，我们会发现每个个体都是独一无二的。一个事物只能是它自己，不能是其他任何东西。也就是说，事物与自身是统一的。
2。排中律：对于任何事物，在一定条件下的判断必然是明确的对错，不存在中间状态。
一个事物，要么存在，要么不存在，没有中间状态。桌子上有一盏灯。这句话要么是真，要么是假。没有其他的可能。
3。充分理由法则：一切事物都有其存在的充分理由。
这个原理也可以称为因果原理。它所体现的是宇宙中一切事物的存在都有充分的基础，这意味着宇宙中没有任何事物可以解释自己，也没有任何事物是其自身存在的理由。
4。矛盾律：在同一时刻，某物不能在同一方面既是这个又是那个。
这个原理可以看作是同一律的延伸。如果A是A，那么它不能同时是非A。
