教育工作者先进个人事迹申请材料 1、基本信息 xx，女，本科学历，一级教师，现任xx中心小学教务处副处长。 XX年毕业于XX省XX师范大学。同年8月参加工作，先后在XX镇中心小学、XX镇中心小学工作。为了更好地履行作为一名教师的职责，参加工作后，她利用业余时间在xx大学完成了艺术教育大专，并在中央广播电视大学获得了学士学位。 20xx年，xx遵守政府“教师流动政策”，搬到xx镇xx小学就读。 2015年起担任xx市xx镇xx小学少先队辅导员。 20xx年起，兼任xx小学教务处副处长。 20xx年，xx小学并入xx中心小学。担任中心小学四、五年级美术教学，兼任教务处副处长。工作20年，她扎根乡镇乡村小学任教。作为一名光荣的乡村教师，她热爱党的教育事业，热爱学生，认真研究教学，认真总结教育教学的得失，树立良好的师德。她恪守师德标准，努力以德育人。他以身作则，教导学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。 2、获得荣誉 参加工作以来，xx一直孜孜不倦地扎根农村教学。曾被评为黄梅镇优秀学生、开发区优秀学生。 20xx年被评为xx市师德先进个人。 20xx年，她因在少先队工作中的突出表现，被评为xx市优秀少先队辅导员。她的努力得到了老师的认可，并在年度考核中被老师推荐为优秀学生。作为教育工作者人，她知道榜样的力量是无穷的。所以，她在工作中要求大家做的事，她就必须先做。在德育工作中，她言传身教，宽严相济，多次荣获镇学校“优秀班主任”、“十佳乐美辅导员”等荣誉称号。她始终以教师职业道德的标准来衡量自己，要求自己，为他人树立榜样。在教育教学中，xx刻苦学习，取得了显著成绩。 《xxx》撰写的教学论文荣获省“xx”杯论文大赛二等奖，《xxx》荣获第九届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选二等奖，《xxxx》 荣获第十五届“蓝天杯”三等奖。案例《xxx》《xx》《xxx》《xxx》荣获“xx杯”三等奖。 《xxx》荣获xx市xx教育科研优秀论文竞赛三等奖，《xx》荣获xx市xx教育科研优秀论文竞赛二等奖，《xx》荣获xx市xx教育科研优秀论文竞赛二等奖，《xx》荣获xx市xx教育科研优秀论文竞赛二等奖。科研优秀论文竞赛三等奖，《xx》在xx市第二十三届优秀教育论文评选中荣获三等奖。 《xxx》、《xxx》荣获xx市二等奖等。我写的德育论文《xxx》荣获xx市三等奖，《xxx》荣获xx市二等奖。在xx市教育局工委组织的家长和学校优秀教案评选中荣获一等奖。在教中文时，他所教的班级在全市、电影中名列前茅。参加2015年电影级中国大赛并获得一等奖。参加xx市美术基本功大赛荣获素描一等奖，水粉、教学三等奖。辅导学生参加xx市书画比赛并多次获得一、二、三等奖。她还被评为“优秀指导教师”。并作为主要研究员积极参与学校国民教育科学“十三五”教育部规划项目《xxx》 3、主要成果 1、热爱工作，尽职尽责，无怨无悔。教学是教师的工作。无论扮演什么角色，认真教学、勤奋学习始终是她遵循的原则。虽然她是一名专职美术老师，但农村学校“人手”短缺是“通病”。她服从学校的教学需要和分工，在专攻美术的同时，从事多年低年级语文教学工作。在教授语文时，她注重学生的个性发展。尽管她专业不同，但她从未抱怨过。她努力钻研汉语教材，学习汉语教学方法，向经验丰富的汉语老师学习。她深知，孩子就像幼苗。它们在生长过程中必须给予充足的水分和阳光。教师必须对孩子的成长负责。为了让这些幼苗长成参天大树，她连睡觉的时候都在想自己应该做什么。教学生。为了让学生学好知识，她平时与学生相处融洽，了解他们的心理，成为他们的知心朋友，为后进生、差生提供耐心细致的辅导。在美术教学中，她充分发挥自己的特长，组织学生在美术课上发现美、创造美，充分调动学生的学习积极性，使学生产生浓厚的学习兴趣。在她的努力下，学生们都喜欢上了美术课，也喜欢上了美术老师。她辅导的吴玉珠、何世学等10余名学生在xx市书画比赛中荣获一等奖，xx等20余名学生荣获二、三等奖。她还积极参与学校的xx市级项目，希望利用学科的特色让更多的学生快乐、完美。 2、热爱学生，尽力而为，以身作则。在担任xx小学少先队辅导员、教务处副主任期间，她能够创造性地开展工作，认真主动，吃苦耐劳。受到领导、老师的高度赞扬，深受孩子们的喜爱。平日里，她利用乡村学校的特点，积极引导学生积极主动，组织丰富多彩的活动，为学生开辟施展才华的空间，比如组织学生开展“阳光校园”系列讲故事活动多位学生在“流金岁月”等系列征文比赛中获奖，学校还荣获优秀组织奖。组织学生开展以“学史立志崇德行善”为主题的丰富多彩的教育活动，丰富了学校“乐美”德育的内涵。她更是热心关心学校的贫困学生，积极联系xx镇妇联、xx市发改委等单位开展“陪伴在你身边”关爱母亲关注困难儿童。她经常给需要帮助的孩子们送去温暖，被xx镇妇联推荐为“爱心妈妈”。除了留守儿童和贫困学生，她还非常关心流动儿童的身心发展。由于乡镇经济发展，xx镇外出务工人员较多，孩子就近上学。 xx小学有300多名学生，其中三分之一是流动儿童。这些孩子是弱势群体，非常需要关爱。她利用负责学校注册的机会，首先掌握了这些孩子的第一手资料。在争取贫困补贴时，她首先考虑到了这些孩子，并与学校老师一起关心这些孩子的生活和学习。在她的带领和老师们的努力下，这些流动儿童的学习成绩有了明显的提高，生活习惯也有了明显的改变。打工子弟融入了当地学生的生活，留下了xx小学生活的美好回忆。 xx小学并入xx中心小学后，她仍然努力学习。学校安排她担任四、五、六年级的美术老师，兼任教务处工作。她负责学生招生、教师培训以及日常代课管理。在完成日常教学任务的同时，为了更好地完成这两项任务，她认真整理学情信息，查找未在校学生和流动学生，认真完成学生的转入转出。由于农村小学农民工较多，农民工子女流动性较大。为了防止这些孩子失去学籍，xx精心整理了他们的学籍，并始终与家长保持联系，让每个孩子都带着学籍来学校，并确保他们的学籍不丢失。他们转移走了。教师培训和教师代课教学是需要细心才能完成的任务。为保证学业按时完成，不出现空课现象。同时，她确保每一位老师都能得到培训和晋升。她经常去学校教室和教师办公室。一学年下来，她安排了1000多个代课班，组织教师参加暑期培训、公共知识培训、语文教师在线培训等，确保培训参加率和完成率达到100%。桃李子，次从成庆。 xx始终坚持农村教育的天下。他不因平凡而困扰，也不因贫穷而困惑。他始终履行着自己最初的承诺：因为爱，因为奉献；因为爱，所以努力。因为责任和坚持。她说：我是一名光荣的乡村小学教师。在今后的人生道路上，我将继续扎根农村教育事业。我仍然会像树的根一样从土壤中吸收水分和养分。我会努力工作，努力学习，毫无怨言。无怨无悔地培育祖国的花朵，让孩子们像花朵一样绽放出更加迷人、绚丽的色彩。来源：网络编译 免责声明：本文仅供学习分享。如有版权问题，请及时联系我们删除。《申报先进教育工作者个人事迹材料》由网友整理提供，转载分享时请保留原作者信息，谢谢！ http://www.riversong.cn/gongwen/809512.html 上一篇：中学物理体验式教学研究 下一篇：教育责任自评报告履行情况参考样本
